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稚子弄冰的诗意是什么

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稚子弄冰的诗意是什么

1、《稚子弄冰》的诗意:这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏:铜盆里的水结成坚冰,儿童晨起,把它从盆里剜出。

2、一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音倒也清越嘹亮。

3、忽然冰锣敲碎碎落地,发出打破玻璃的声音。

4、诗写得清新明快,稚子的嬉乐与失望,宛然在目。

5、全诗28字,有人有物,有形有状,有声有色,且处处突出一个“稚”字,把小孩子玩冰的情趣,描绘得声形毕肖,淋一漓尽致,给人如临其境、如见其人、如闻其声之感。

6、是宋代杨万里的诗,原文:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲

7、敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声

8、译文:一个小孩子,早上起来,从结有坚冰的铜盆里剜冰,用彩丝穿起来当钲来敲

9、敲出的声音像玉磬一般穿越树林,突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声

10、赏析:一、二句说天寒才能结冰,冰块又是很凉的,儿童却早早起来去玩它,写出儿童不怕冷;一块凉凉的冰有什么好玩的呢?有的,可以穿上丝线当锣敲

11、这是只有儿童才想得出的,而且是“彩”线,“银”锣,又很美。

12、说明这个儿童既顽皮,又聪明精灵。

13、第三句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。

14、诗句将儿童得到“银锣”,兴高采烈的情态传神地描绘出来,让人想见他那狂喜的身影

15、第四句说明意外的情况发生了,诗的发展出现了波折

17、画出儿童天真可爱的形象,而且情趣横生,余味无穷,给人以美的享受

19、稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐

10、杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣,一方面从稚子的心理出发,描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受,欣赏其行为细节,这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣,融为形之于笔端的盎然诗意。

21、诗人发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

22、创作背景:此诗作于宋孝宗淳熙五年(1178),杨万里在常州任上

23、作者简介:杨万里(1127-1206)字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,绍兴二十四年(1154)进士

24、开禧二年卒,年八十,谥文节

25、其诗自成一体,称“诚斋体”

26、有《诚斋集》一百三十三卷

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