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1、校本教研是指为了改进学校的教育教学、提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。
2、校本教研是基于校级教研活动的制度化规范。
3、校本教研的基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。
4、学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是教学研究的直接目的。
5、强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结:、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展,是保证新课程改革实验向纵深发展的新的推进策略。
6、校本教研不同于学术性的专业研究,而是基于学校,为了学校而进行的实践性教学研究。
7、这种研究的重心在学校,基地也在学校。
8、校长是第一责任人,教学一线教师是研究的主体,专家及其他教研人员下到学校提供指导和帮助。
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