读轻声的词语有哪些规律

1、读轻声的词语规律：课本中大量的轻声字，出现频率最多的是“的、地、得、着、了、吧、吗、呢、啊、啦”这样的助词，他们本身起辅助的作用。

2、这些只要读出适当的语气就可以了，刚开始如果读错，注意纠正比较即可，不用刻意去记。

3、轻声字出现较多的还有这样的重叠词。

4、一种是人物称呼，另一种是事物名称如：爸爸、妈妈、爷爷、哥哥、弟弟、平平、星星等，这些重叠词的后一个叠音要读轻声，这些孩子们已基本掌握了。

5、像“子、头、巴”这些常用的名词后缀等，一般读轻声；如：“影子、房子、茄子、木头、尾巴、嘴巴”等。

6、这里需要特别注意的就是“子”字它单独读音是“zǐ”相关的词有“子女”“瓜子”。

7、同样表示人，“儿子、孙子”和“子女、子孙”里的“子”读音就是不同。

8、“儿子、孙子”的“子”是名词后缀没具体的意义读轻声zi，而“子女、子孙”里的子是一个词素，有特指的含义所以要读三声“zǐ”。

9、代词或名词后表复数的“们”和后缀“么”读轻声；这样的轻声词有：“我们、他们、你们、什么、怎么、这么、那么”。

10、还有一些常用名词后面的语素也读轻声。

11、我们课本的出现的这样的词有“衣裳、地方、衣服”，这些词较少，也是孩子们容易忽视出错的，只有通过让孩子们多读多练，强化识记。