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1、学习理论有行为主义学习理论、认知学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论。
2、学习理论简称“学习论”,是说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的因素的各种学说。
3、心理学家从不同的观点,采用不同的方法,根据不同的实验资料,提出了许多学习的理论。
4、认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应(S—R)联结,而是主动地在头脑内部构造认知结构;学习不是通过练习与强化形成反应习惯,而是通过顿悟与理解获得期待;有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境,学习受主体的预期所引导,而不受习惯所支配。
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